所見即所得是Google的網誌編輯技術.拿它來談[投射]恰恰適合.
這是它的說明~所見即所得:代表著什麼-你-見-是-什麼-你-獲取。所見即所得的應用程序是一種使您可以看到在顯示屏幕上時，在打印文檔 會出現什麼。所見即所得的應用是用於發布特別受歡迎。
(T-21.導言.1:2~5) 你眼中的世界,全是你自己賦予的,如此而已.既不多,也不少.因此,它對你變得十分重要.它是你心境的見證,是描述你內心狀態的外在表象.
一'外在現象是果,而因則是知見. (#1/#2)
(T-11.VI.3.3)由於信念左右著人的知見,你若認不出它的意義,必也難以接受.
外在的現象完全反映了知見,1比1的狀態,而它的應用程式就是[投射].
或許往內看時,不是一下子就看到它(知見).或許往內看時,會先遇見它的信使,如情緒(感受)或是感覺(覺受),也有可能見了判斷"詮釋(頭腦).這些個判斷詮釋"情緒"感覺也是1比1的三角形,若無'知見'信念在底,無法發生它們.
剛開始嘗試往內看時,更多的時候是眾多的三角形,依傍而居,結黨而行.這種種糾結混亂,讓人氣餒無從入手.
故若往內看成為一種習性時,自然可看見它的總影.
奇蹟不是無難易嗎?此時向天音祈禱,如何學習化繁為簡,將這種糾結交託與祂,將有新知見來取代之.
有天音相伴此事必成,就如課程說將寬恕成為一種習性時的狀態.
二' 知見是果,而因是心靈的狀態.(#2/#3)
(W21.導言.1:8~9) 知見是果,而非因.這就是為什麼奇蹟沒有難易之分的道理.
(W5.II.3:1)救贖與分裂之境的運作原則是同時啟動的.
小我是甚麼?是相信分裂是真的那一部分心靈.是的!處於分裂之感下的那一部分心靈,怎會做他想. ~~分裂原則
而聆聽天音之念的那一部分心靈,始終享有天國的感受. ~~救贖原則.
分裂感知恐懼,救贖感知愛.
一分為二的心靈,怎能安寧.若愛也是真,而恐懼也是真.怎不衝突迭起.
(W7.VIII.7:.1)整個課程的目標就是為了告訴你小我(分裂之念)的不可信,而且永不可信.
課程序文中提到:過去，人們常把外在現象難以解釋的改變稱為奇蹟，其實現象界是最不可靠的，因它們只是「果」而非「因」。若只著眼於「果」的層次，被現象所炫惑，便會淪為「怪力亂神」之流。
唯有心靈層次的轉變才堪稱為奇蹟。
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三' 心靈的狀態也是果,而因是遺失了自性的記憶 (#3/#4)
(W7.VIII.7:3~5)你一旦親自接受救贖,表示你已決心抵制你能獨自存在的信念,從而驅逐了分裂的觀念,肯定了你的真實身分,真的把整個天國視為自己的一部分.這種認同是超乎疑惑'超乎信念的.你的完整性,沒有任何界線,因為實存之竟是無限的.
(W7.IX.4:4~5) 分裂之心是無法認出自身圓滿的,有待它的完整性這一奇蹟,使他豁然開朗而得到治癒.
療癒是認出完整.就這樣修正了分裂的信念.而這是在層次分明的狀態,自然能成的現象.
四'自性是果,上主是因(#4/一體性)
(W95.1:1~2)今天的觀念描述出你仍是上主所創造的你這句話的真正內涵.你在自身內是一個整體，而且與祂一體.
(W3.VI.10.1~3)平安是靈性的天生稟賦.每個人都有拒絕自己稟賦的自由,可是他卻沒有制定稟賦的自由.每個人必須在創作權這個的基本問題上做一決定.
(W7.I.2:6)是祂創造了上主兒女之奧體,你則加以拓展.
(W7.I.2:8~9)當你只為上主及其天國而警醒時,你就領回了這種能力.在你接納這能力之際,你已學會如何憶起自己的真相.
雖然課程提及這一步來自上主,很難用言語解說.但這與天音連袂的旅程中,也有能體悟這最後一步的方法.
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