聊W14 上主從未造過無意義的世界

在觀察'發現自身痛苦之由而生起想要理解’改變的渴望．
就在確認其需求後～～學習就要開始了

學習與渴望是分不開的，當你相信自己有意學之物對你很有價值，你才會學得好．(T-4.V.5:5~6)

   
第十四課
上主從未造過無意義的世界

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１．這堂的練習是進一步學習放下自己銘刻在世界上的種種想法，並且在那裡見到了上主的聖言．（破碎性的知見朝向完整性知見修正後，必識得一體．即是！）

２．任何確實存在的東西，必以上主原創的形式存在．這所見的世界與實相毫不相干．它是出自妄作，故不存在．

３．這堂的觀念，一語道破了無意義的世界不可能存在的原因．

練習的方式：
都閉眼來做，想一想略過腦海的種種世間災難．只要是略過腦海的，都一一指稱出來，然後否定它的真實性．
[省察內心的時間要短，最多不要超過一分鐘．除非對這觀念很自在，否則練習不要超過３次．若感到安心自在，表示真正了解練習的用意所在．]

上主從未創造過它，故它不是真的．

例如：
上主從未創造過戰爭，故它不是真實的．
上主從未創造過那災難(具體指明...)，故它不是真實的．

４．這種轉換過程中的幾步練習（事實上可以稱之為救恩）相當困難，甚至相當痛苦．有些會直接使之陷於恐懼中．

［但你不會被遺棄在那裡，你會超越過去，我們的終極走向乃是完全的保障’徹底的平安．～～是的！課內的提醒，在此時真是一個支持之聲］

５．凡是害怕發生在自己身上的或是所關心的人身上的事情’或是煩擾的任何事情上，都是應用今天這觀念的最佳素材．

例如：

上主從未創造過腰痛，故它不是真的．

上主從未創造過孤獨，故它不是真的．

上主從未創造過紛爭，故它不是真的．

６．即使認為有些事件是個人蒐藏的恐怖事件，這些只是世界的一部分，而有一部分的幻覺是眾人共有的，這都無關緊要．(這些的知見也都會在學習之中受修正)

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這堂課的練習明擺著，就是在學習「否定」嘛！

正文T-2.III(救贖即防護)對於這個手法有一些闡述~

．它否定任何不是來自上主之物具有左右你的能力，這是使用否定的高明手法．

．真實的否定是相當有效的防護措施
．這種否定不是隱瞞事實，而是一種修正

．所有的正念均繫於此～否定錯誤，是對真理的有利保護；但否定真理，則會形成妄作，導致小我的投射

真理無須防護，可是對看到[無意義的世界＂萬物有所差別的世界]的感受者，確實需要學習真實的防護功夫！

否定這個已看到的，要如何因應呢？
那對於這個看到，要如何解呢？


接著幾堂課就要學它囉！